我是建设路小学四年级的学生家长，该学校的某些英语老师长期用手机APP布置作业，一天两次，早上也有，晚上也有，短则10分钟左右，长则半小时左右。经常性还要在手机上做整套试卷，那时间就更长，手机作业几乎每天都有，哪怕是在假期也得照做不误，现在孩子的视力已经近视，难道跟用手机作业没有关系吗？江苏省教育厅在3月4日明确发文件通知教师严禁用手机布置作业，难道是老师不知道这个通知还是明知故犯，无视教育政策，学校也不闻不问，但是教育局应该知道这个通知吧，为什么政策是好的，就是落实不到位。有些老师，学校，不关心学生的身心健康，只图自己方便，用手机布置作业的唯一好处就是老师不用改作业，系统自动改好了。对学生一点好处都没有，小学生的自制力并没有那么强，用手机做作业家长就得一直在旁边看着，对于父母都上班的孩子，没办法只能专门在买一个手机放在家里留给孩子做作业，难道老师就没想过这些问题吗，只顾自己图方便，不顾他人感受。除了英语科目，数学作业也经常用手机App布置，有时在上面做应用题，对着手机屏幕要看好长时间，现在孩子才上四年级，还有五年级，六年级。如果这个问题一直这样下去，好多孩子的眼睛都得近视。好多家长有意见，但是忍气吞声，敢怒不敢言，这样的后果只会伤害自己的孩子，便宜了某些老师。
除了用手机布置作业这个问题，有些老师布置机械性作业，惩罚性作业，比如教室里有同学讲话，全班同学跟着一起罚抄，作为一个老师连最起码的奖罚分明都不懂，还配当老师吗？英语试卷考试所有错的题目都要抄一遍，还要翻译成汉语，错得少的还好，要是错得多，基本上半张试卷都要抄一遍 ，还要翻译成汉语，请问这样做能有什么帮助？浪费大量时间，毫无用处，孩子身心俱疲，家长还得陪着煎熬，自从上了四年级，几乎10点半之前没睡过觉，没完没了的作业，把孩子当机器人，机器还有维修保养的时候，更何况是正在长身体的孩子，放学回家除了吃饭，一点自由时间都没有，时间长了，孩子厌恶学习 ，最关键的是孩子的学习成绩并没有提高，反而身心俱疲。布置作业也得讲究质量，考虑孩子的接受能力，有能力的老师会把时间和精力花在课堂上，抓住课堂上的时间，不是课后靠大量布置作业。判断一个老师是否是一个好老师，不能只依靠学校的评判，学生和家长更有发言权。建议教师考核机制里也应该有学生和家长的评价这一项。说的有点多，但是句句属实，只是想把问题描述清楚，希望教育局的领导重视起来，为孩子的身心健康着想，毕竟这个也是教育部明确要求的:严禁用手机布置作业，严禁布置机械性，惩罚性作业。
